"Sukces to bardzo prosta recepta: staraj się najlepiej jak potrafisz, a ludziom się to spodoba” (Sam Ewing) - nasz zespół idąc tym tropem nieustannie podnosi swoje kompetencje. Poza wyjazdami studyjnymi, o których pisaliśmy niedawno, nasza kadra doskonaliła się w obszarach odpowiadających na aktualne potrzeby edukacji, dotyczących m.in. zarządzania, prawa oświatowego, Kompasu Jutra - reformy edukacji, dobrostanu nauczycieli, edukacji cyfrowej, przeciwdziałania przemocy rówieśniczej, facylitacji zmiany, coachingu zespołowego:

• Sławomir Żebrowski, dyrektor KPCEN i Małgorzata Pawłowska, wicedyrektor KPCEN, 6-8 marca byli uczestnikami XXII Konferencji OSKKO - Ogólnopolskiej Konferencji Kadry Kierowniczej Oświaty w Krakowie. Spotkanie zgromadziło się ponad 1100 dyrektorów szkół, urzędników państwowych i samorządowych, liderów oświatowych. Z uczestnikami konferencji spotkała się Minister Edukacji Narodowej Barbara Nowacka. Tematy wystąpień dotyczyły m.in. prawa, zmian w podstawach programowych, higieny cyfrowej, dobrostanu nauczyciela i komunikacji z rodzicami. Sławomir Żebrowski jako prelegent konferencji przedstawił zagadnienie "Ocena funkcjonalna jako narzędzie indywidualizacji nauczania i wsparcia ucznia", dotyczące wdrażania oceny funkcjonalnej w pracy z uczniami o zróżnicowanych potrzebach edukacyjnych;
• Beata Bawej-Lisiecka 28-29 marca skorzystała ze szkolenia "Interdyscyplinarne podejście do zdrowia psychicznego – szkolenie podstawowe", organizowanego przez EUPromens w Warszawie, koncentrującego się na identyfikacji kluczowych potrzeb i braków w obszarze zdrowia psychicznego oraz nauce udzielania podstawowej pomocy psychologicznej. Program kładł nacisk na multidyscyplinarne podejście do ochrony dobrostanu, osadzając te działania w kontekście priorytetów strategicznych Unii Europejskiej;
• Jolanta Serocka-Kondej 15 kwietnia brała udział szkoleniu "Cyfrowe wsparcie nauczania przedmiotów ścisłych – od lokalnych ekspertów do systemowych rozwiązań";
• Marcelina Górska-Będzitka 20-22 kwietnia była uczestnikiem szkolenia "Od instruktarzu do facylitacji zmiany" - formy doskonalenia dla ekspertów programu Anty-Bulling dla szkół w Warszawie. Zajęcia dotyczyły budowania relacji, efektywnej komunikacji, procesu zmiany w kontekście facylitacji zmiany;
• Justyna Miklaszewska 20-22 kwietnia uczestniczyła w pierwszej sesji szkolenia "Sztuka facylitacji i coachingu zespołowego w procesowym wspieraniu szkół" organizowanej przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie;
• Katarzyna Stalkowska, Beata Bawej-Lisiecka, Małgorzata Pawłowska, Aleksandra Kondrat, Adam Szymański, Julia Idziak, Małgorzata Trzeciak, Marcelina Górska-Będzitka, Justyna Miklaszewska i Sławomir Żebrowski 25 i 27 kwietnia brali udział w szkoleniu dotyczącym "Kompasu Jutra" - założeń reformy edukacji;
• Maria Lesisz-Wojciechowska 29 kwietnia uczestniczyła w "Spotkaniu szkoleniowym dla pracowników PDN – Reforma Kompas Jutra. Języki obce nowożytne" organizowanym przez Ośrodek Rozwoju Edukacji w Warszawie. Zajęcia prowadzone w sposób warsztatowy przyniosły pomysły związane z wdrażaniem reformy w kontekście języków obcych na wszystkich etapach edukacyjnych;
• kompetencje komunikacyjne w języku angielskim doskonaliły Beata Bawej-Lisiecka, Monika Genert, Ewa Kondrat, Anna Sawicka-Banaszkiewicz i Dominika Wojtasińska na zajęciach z Katarzyną Stalkowską;
• zespół KPCEN w Toruniu wspólnie wziął udział w doskonaleniu kompetencji ważnych w XXI wieku, w tym dotyczących komunikacji i współpracy w zespole.

Pracownicy KPCEN w Toruniu konsekwentnie inwestują w rozwój zawodowy, aby jeszcze skuteczniej wspierać nauczycieli, szkoły i placówki oświatowe w odpowiedzi na zmieniające się wyzwania edukacyjne, a jakość naszej pracy najpełniej doceniają ci, których wspieramy.